Tâche 3. Un petit chez moi!

SALUT TOUT LE MONDE!

Voilà ma troisème activité: Un petit chez moi! Je l'ai fait avec Alba, Paula et Patri e, à la fin notre nouvelle maison est trés belle!

J'espère qu'elle vous plaît!

Pour finir, la réflexion grupal, qui est écrit à l'Espagnol pour nous expliquer mieux.

  1. Comment vous êtes-vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

Para la realización de esta actividad hemos quedado varios días para repartirnos el trabajo, buscar apartamento y comprar los muebles. Hemos hecho un Prezi para poder trabajar en línea y cada una de nosotras decoró su habitación a su gusto. Para las partes comunes nos hemos puesto de acuerdo para comprar los muebles.

  2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Lo que más difícil nos ha resultado son los audios, ya que nos cuesta bastante tener una buena pronunciación en francés.

  3. Qu’est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?

Hemos aprendido mucho vocabulario de la casa, a trabajar en grupo y a darnos la posibilidad de practicar más la lengua francesa.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Son actividades que nos proporcionan mucho vocabulario de manera más dinámica y nos permiten tener un mayor dominio de la lengua francesa. Además ha sido una actividad entretenida y motivadora.

MERCI!

Tâche 2. Le portrait d'un inconnu!

Bonjour tout le monde!

Voici ma deuxième activité que j'ai fait avec ma copine Alejandra: Le portrait d'un inconnu!

La réflexion je vais la écrire à l'Espagnol parce que je peux m'explique mieux.

J'espère qu'elle vous plaît!

1.  Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche ?

Lo primero que hice fue realizar mi descripción para que mi compañera pudiese trabajar. Luego, cuando Alejandra me facilitó la suya, revisé que no hubiese ningún error en su descripción para poder esquematizarla en los distintos apartados que he realizado: Descripción física, descripción psicológica e información personal. Una vez hecho esto, copié la información en el Prezi y adjunté las imágenes que yo considero oportunas según mi gusto y criterio. Para finalizar, grabé el audio diciendo los datos de la descripción.

Cabe destacar que durante la realización de esta segunda actividad, he mantenido contacto constante con mi compañera para poder ayudarnos la una a la otra y establecer unos criterios comunes.

2.  As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La principal dificultad con la que me he encontrado es la pronunciación, ya que, en la primera actividad las frases eran mucho más sencillas y conocidas y en esta ocasión había algunas palabras que no conocía y que por tanto, tuve que escuchar varias veces antes de poder decirlas más o menos de la manera correcta posible.

3.  Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Los aspectos que he aprendido son:

Principalmente he aprendido nuevo vocabulario referente a las descripciones tanto física como psicológica, ya que había muchos conceptos que no conocía o que, al menos, no recordaba. Además, he podido aprender a utilizar de una mejor manera el Prezi, al conocer nuevas opciones que nos puede aportar.

4.  Quel est ton avis général sur la tâche?

Me ha parecido una actividad interesante ya que me ha permitido revisar de una manera definitiva el vocabulario que habíamos trabajado en clase y, en especial, porque me ha permitido trabajar con una compañera con la que nunca había hecho ningún proyecto y considero que este, finalmente, lo hemos realizado con éxito.